OSSD与国内教育有什么差异?
1、由于采用的非应试教育体系,学科成绩由70%平时作业成绩和30%考试成绩所组成,所以降低了统一考试的波动性和不确定性,同时也降低了学生的考试压力和心理压力。
2、OSSD课堂注重培养学生的学术能力,强*学互动,学生积极讨论,提高在英语环境下的表达和自信力。OSSD平时作业内容不只局限于书面作业,更有小组研讨、调查报告、PPT演讲、课堂辩论、短剧表演等,从高中阶段就逐步培养在大学及未来就业中需要的特质和技能。
3、在学术上,OSSD国际课程中心采用全真系统的OSSD教育体系,在课程上完全无缝对接北美大学,没有学术空白;全外教授课提高学生英语的听说读写,保证了语言的应用能力。
4、在行为上,OSSD课程的评估体系更注重*与创新的思维模式,更强调综合能力的培养,比如小组研讨、调查报告、PPT演讲、课堂辩论等,在行为方式上对接了北美大学的能力要求。
5、在职业规划上,通过专业的职业生涯规划课程(IGP)为学生科学分析职业发展方向,把学生短期学习目标,大学申请及专业选择和未来人生发展高度统一,并制定有效的学习方案和发展计划,令学生的学习目标更加明确。


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