(1).通过现代康复治疗技术，如语言训练、认知训练、运动训练、作业疗法、感觉统合训练等

 (2).制定以功能为导向的康复目标，定期跟踪、分析进展，全方位为患儿提供优质、先进的中西医康复治疗(3).服务项目儿童言语发展：学龄前及学龄儿童言语能力提升

（3）是国内早期致力于儿童自闭症康复矫正机构，通过引进国际先进言语诊疗技术，在国际、国内专家顾问团队的指导下监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，提供国际化、专业化、多元化的综合服务

家长可以带领孩子多参加些集体活动，集体活动可以培育孩子的性格，让孩子从集体活动中体验友谊，自闭儿童开始参加集体活动时会有些困难，家长可以带来着孩子参加，让他体验到集体活动的乐趣，多培养孩子的情商。

提升语言能力：在模仿欲望和老师鼓励的刺激下，自闭症儿童的交流欲望得到激发，语言能力得以提升。这种语言能力的提升不仅有助于他们在机构内的学习和生活，更为他们未来的社交提供了有力保障。

特征表现：进食/如厕技能缺失、精细动作不协调

干预重点：建立生活常规，发展独立生活技能

认知发展迟缓群体

特征表现：符号理解困难、注意力分散、模仿学习障碍

干预重点：强化基础认知，提升信息处理能力